地球足够大 容得下中美两国共同发展 各自繁荣

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对熊天树来说,足够中美三年的规培让她懂得了如何又快又好地写病历,足够中美但如何和患者沟通,如何获得患者的信任,如何面对患者的不理解与质疑,她还在临床中摸索。‘挨骂在规培过程中是常有的事,两国中山大学人类学系教授余成普在其论文《过渡期的职业社会化:两国规培生职业互动中的边缘与冲突》中提到,这里的骂不是用粗俗或带有恶意的话羞辱,而是一种指责和指点,体现的是带教老师和上级医生的权威。

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和专硕医学研究生不同,共同各自本科毕业后,鲁志在县级医院担任过两年正职住院医师,但2020年当地政策规定,晋升主治医师需要规培经历。龚晓明曾尝试在自己任职过的某医院进行教学改革——取消专家门诊,发展繁荣自己带着五个学生一起看门诊。结果显示,地球大容得下与规培前相比,地球大容得下医疗文书书写、病例汇报、接诊患者治疗决策、一般临床问题的识别与处理等13项基本职业行为,住院医师能自行独立完成,这意味着,住院医师的胜任力有了显著提升。

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带教老师和学生的双重困境多名受访的规培生在采访中提到,足够中美他们希望规培的带教老师能友善负责,这直接影响着规培的体验。我能感受到,两国这位老师在帮我建立临床思维,杨诺说。

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多位规培生向澎湃新闻记者表示,共同各自他们并非畏惧规培的辛劳,只是希望能在临床训练中获得成长。

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